Уроки для дошколят

Занятия по ментальной арифметике мальчики и девочки посещают четвертый месяц. Они учатся проводить вычисления в уме — в своем воображении передвигают косточки на счетной доске. «Это уникальная методика развития творческих и умственных способностей. Ребята становятся увереннее в себе, у них формируются фотографическая память, внимание, координация, быстрота реакции. Как следствие — успехи в учебе», — объяснила воспитатель Анна Арифулина.

В детском саду № 201, как и во всех дошкольных образовательных учреждениях города, уделяется должное внимание развитию каждого ребенка. Кроме работы по программе ДОУ, организованы кружки и секции. Как заметила заведующая Ирина Никитина, особой популярностью пользуются дополнительные занятия по ментальной математике, иностранному языку, а также технической, художественно-эстетической и спортивной направленности. С малышами занимаются специалисты, прошедшие курсы повышения квалификации.

Как только шестилетний Никита станет старше, выучится на программиста. Он ходит на кружок по робототехнике, самостоятельно строит фигуры, которые выполняют несложные команды. Смышленый мальчишка скрепил между собой детали конструктора разного размера — получилась лягушка. Теперь ее надо научить прыгать. Никита приложил специальную карточку со штрих-кодом к блоку питания и изделие «ожило». Руководитель площадки Лилия Щербакова акцентировала внимание на том, что все приборы работают на мощных аккумуляторах. Это безопасно, нет необходимости подключения к сети.

Кружок «Конструирование Хуно» запустили в начале сентября. Начали с простых конструкций, постепенно программа усложнится. Кстати, увлеченные ребята сами придумывают роботов. В ближайшее время планируют создать пылесос: к клешням краба (как его собрать, подробно изображено в журнале по робототехнике) прицепят маленькие щеточки. Умная машина поможет в доме с уборкой. В соседней аудитории сгруппировались другие юные инженеры. Только для запуска своих фигур они используют программу в планшетах.

Интерес к исследовательской деятельности дошколята проявляют в детских лабораториях. В  кабинете Монтессори за круглым столом собрались будущие биологи и химики. Они провели элементарный опыт с водой, а в конце занятия закрепили полученные знания: «Вода прозрачная, ничем не пахнет, и она издает свой звук».

Современные родители заинтересованы в том, чтобы их чада свободно разговаривали не только на русском языке, но и английском. Билингвальные группы в основном состоят из будущих первоклашек, юные чебоксарцы готовы хоть сейчас сесть за ученическую парту. Они понимают английскую речь, переводят маленькие рассказы, могут ориентироваться в пространстве. Словарный запас каждый раз пополняется новыми фразами и обращениями. «Урок» проходит в игровой форме, малыши знают: изучать иностранный язык — это интересно!

Дополнительным образованием в детском саду № 201 охвачены не только воспитанники учреждения, но и малыши со всего города. Уже полгода учится плавать 10-месячный Лева. «Здесь мы научились плавать, нырять, собирать игрушки в воде — развиваем мелкую моторику. Знания закрепляем дома, когда купаемся в ванной. Эти игровые упражнения полезны и для взрослых», — считает мама крохи Наталья Мылова.

В чебоксарских детских садах реализуются современные, новейшие методики в работе с детьми. Малыши расширяют границы своего познания в социуме.