В Чувашии депутаты от «Единой России» будут курировать ход капремонта школ

В марте 2021 года стало известно о том, что 108 учреждений образования Чувашии, девять из которых находятся в Чебоксарах, попали в перечень школ с низкими образовательными результатами. При составлении «черного списка» анализировались результаты экзаменов за несколько лет. Кроме того, учитывался индекс социального благополучия. В итоге, «отстающих» закрепили за школами-наставниками, а часть учреждений образования, в том числе и чебоксарские школы, стали участниками проекта министерства просвещения России «500+». Цель этой программы - усиление работы по повышению качества образования и поддержка школ с низкими образовательными результатами, которым приходится работать в сложных социально-экономических условиях. Программа реализуется в рамках федерального проекта «Современная школа», которая разработана для того, чтобы каждый ребенок мог получить качественное образование в современных условиях, независимо от места проживания. При этом программа предусматривает и профессиональное развитие педагогов. Но ни то, ни другое не возможно без соответствующей материально-технической базы. Проще говоря, чтобы добиться хороших результатов, нужно сделать так, чтобы из окон не дуло, а потолок не грозил рухнуть в любую минуту. То есть, отремонтировать школьные здания.

На первый взгляд, в этом отношении в Чувашии все неплохо. В 2021 году была запущена республиканская программа капитального ремонта образовательных учреждений, износ которых составляет 50 и более процентов. В 2022 году на эти цели из государственной казны ЧР выделено 2,3 млрд рублей, на которые планируется отремонтировать 31 школу. Кроме того, республиканские власти намерены участвовать в дополнительном отборе министерства просвещения РФ, выставив на конкурс еще 22 школы, нуждающиеся в модернизации. Однако время показало, что с реализацией проекта по капремонту задний учреждений образования не все гладко. В августе прошлого года стало понятно, что к 1 сентября не откроются 17 школ. В министерстве образования и молодежной политики срыв сроков объясняли некачественной проектно-сметной документацией, недобросовестными подрядчиками и ростом цен на строительные материалы. Вопросы появились и к муниципальным властям. Так, к примеру, в Ядрине подрядная организация, получив аванс за ремонт крыши одной из школ, попросту «пропала с радаров». «Потеряшку» искали чиновники администрации Ядринского района, республиканский минобр, позже к розыску подключились и представители прокуратуры. Исчезнувших строителей нашли и наказали. Но сроки ремонта были уже сорваны. Ведь ремонтировать здание без крыши бессмысленно. Впрочем, так было далеко не везде. В ряде школ просто не хватало рабочих, где-то дополнительные проблемы выявлялись только когда процесс был уже запущен. По мнению властей республики, все это свидетельствовало о том, что главы муниципальных образований не уделяли должного вопросу капитального ремонта школ.

В конечном итоге ситуация сложилась таким образом, что теперь к программе капитального ремонта школ подключились и парламентские политические партии . Конечно, депутаты не монтируют электропроводку или укладывают плитку. Их задача - контроль и всевозможная помощь в организации процессов. Так, в «Единой России» совместно с Общественной палатой и министерством просвещения создали единый Всероссийский общественный штаб. Участие в его работе принимают не только политики, общественные деятели и чиновники, но и школьники и их родители. «Школьники предлагают свои дизайнерские решения для оформления холлов, проходных зон, родители предлагают увеличить входные группы. Одно из наших предложений («Единой России».-ред) – выслушать предложения учителей-предметников о том, где и какие зоны им нужно расширить в кабинетах» , - отметила секретарь чувашского регионального отделения партии, координатор партийного проекта «Новая школа, заместитель председателя комитета по просвещению Госдумы РФ Алена Аршинова. Кроме сбора предложений в «Единой России» организовали систему контроля за каждым объектом капремонта, создав «сетку» депутатов всех уровней — от сельского поселения до Госдумы и Совета Федераций. За каждой школой и детским садом закреплен конкретный народный избранник, который вместе с представителями исполнительной власти контролирует процесс. Так, за модернизацию школы в деревне Большие Катраси отвечают три парламентария-единоросса — Алена Аршинова (Госдума РФ), Владимир Викторов (Госсовет Чувашии) и муниципальный депутат Андрей Польков. «Для нас очень важно, чтобы каждый объект был сдан вовремя, чтобы к 1 сентября все дети пошли в уже отремонтированные учреждения» , - подчеркнула Алена Аршинова.